Мероприятие

Ответственные

Сроки

Целевая аудитория

Форма проведения

Оценивание/ мониторинг

Выводы

Встреча с заинтересованными сторонами

Учитель 1 уровня

1 неделя сентября

руководители МО, сертифицированные учителя, психолог, соц.педагог

Профессиональная беседа

Создание профессионального сообщества, распределение обязанностей

Корректировка, дополнение, внесение изменений в план

Классификация  заданий на формирование умения устанавливать причинно-следственные связи

Члены профессионального сообщества

1 неделя сентября

Учителя начальных классов

Анализ учебников 3 класса

Определение условий формирования умения устанавливать причинно-следственные связи в начальной школе

Имеющиеся упражнения в незначительной степени способствуют успешному освоению учащимися указанных способов деятельности

Сайта профессионального  сообщества «Путь к успеху»

учитель 1, 2 уровня, зам. директора по ИКТ

сентябрь

учителя школы

Профессиональный диалог

http://putkuspehu.ucoz.ru/

обмен  опытом (наполняемость сайта),

счетчик посещений

Обмен опытом, ОППО

Мастер класс «Развитие у учащихся  умения устанавливать причинно-следственные связи посредством использования стратегий критического мышления»

Искакова К.М., Таряшинова Е.В., учителя 3 уровня

 3 неделя сентября

Учителя школы

Панорама уроков познание мира 3 класс (по среднесрочному планированию серии последовательных уроков), литературное чтение 2 класс – использование стратегий КМ на примере 1 урока

Стратегии КМ, использованные учителями

Обмен опытом, ОППО

Вебинар  на тему "Использование технологии критического мышления: осмысление, результаты и оценивание"

Слушатели курсов 1 уровня, филиал АО 

1 неделя октября

Учителя школ Костанайской области

Профессиональный диалог

Получение консультации от к.п.н. Беркеновой Г.С.

 Дополнение, внесение изменений в план профессионального сообщества школы

Встреча с коллегами

Учитель 1 уровня, сертифицированные учителя

1 неделя октября

Директор, АУП школы, руководители МО, сертифицированные учителя, психолог, соц.педагог, учителя школы

Обсуждение результатов по преобразованию школьной практики

Выявление уровня решения поставленной проблемы и определение дальнейших действий по планированию развития школы

Определение плана в усовершенствовании учебно-воспитательного процесса с использованием новых подходов преподавания и обучения.

Коучинги (темы  по запросам)

Учителя 1-2 уровня

1 раз в четверть

Учителя школы

Коллаборативное обучение

Развитие навыков самостоятельного мышления по решению любых ситуаций, рефлексии

Определение затруднений учителей, внесение дополнений в план

Мониторинг развития сертифицированных учителей

Группа мониторинга

1 раз в четверть

Сертифицированные учителя школы

Изучение динамики развития

Динамика развития

Корректировка плана учителя и ПСУ

Гостевые коучинги

Коучи школ города (области)

Зимние каникулы (по графику)

Учителя школ

Групповая работа

Проекты планов урока

Эссе учителей, оценка полученных материалов